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2020年度民航医学中心(民航总医院)护理教学工作总结

作者:护理部    信息来源:护理部    发布时间:2021-08-04

  护理学是一门实践性很强的应用学科,临床学习是护理教育的重要阶段。护理临床教学是护理专业学生通过系统的理论学习之后,在临床带教老师的指导下参与临床实践活动,验证、巩固、深化所学的理论知识,同时培养学生解决问题、决策和批判性思维,是教与学的延续。临床教学质量关系到护理人才能否得到深层次的发展和提高,在很大程度上直接影响学生综合能力的培养,影响整个护理教育的效果。现将2021年度实习带教工作总结如下。在整个临床教学活动中,临床教师起到主导作用。

一、新护士

  2020年度规范化培训新护士19人;涉及15个临床科室;轮转50周;每阶段轮转3个月;岗前培训课程41,共计培训779人次;岗前培训考核19人次;护理教学查房每月1次,涉及10个科室共210余人次参与;每季度理论考试,共4次,共计考核96人次;完成差异化培训鉴定表76张,轮转护士对临床带教老师、带教科室评价152人次。

二、实习生

  2020-2021年实习带教工作已经结束,本年度我们共接收5家学校实习生46人,轮转实习涉及到17个临床科室。因疫情影响,本年度实习周期较往年缩短,由40周缩减为36周。病区、急诊系统实习时间为4周,儿科、透析室实习时间为2周。

  本年度岗前培课程21次,专科讲课12次,每季度组织实习生理论考试,本年度考试3次,总计考核148人次;每月召开一次实习生座谈会,征求实习生意见及建议,解决实习过程中遇到的问题。

  实习生每轮转科室结束,对临床带教老师、带教科室评价,本年度总计评价256人次,最终评选出优秀代教科室三个:肾内内分泌、综合科、手术室;优秀带教老师11人:杨爱华、苗兆清、刘瑶、王庆平、张新月、宋旭霞、李卫华、赵方晓、刘佳慧、张文赏、路祎。